第二章(第2/6 页)

放刚刚一幕，然而脑子里的影象却如走马灯似的转个不停，太阳穴扯痛，神经的颤动传延至顶，整个头都开始胀痛欲裂。她没有出声，眼泪却决堤奔涌而出。

是啊，你留下没什么用，所以回房睡觉，但是你流眼泪又有什么用？！

妈妈与舅舅的商量又有什么用？！

冷酷无情的法律以它自己的尺度衡量过失错误，事实就是事实，犯罪就是犯罪，什么冠冕堂皇的理由都只是堕落的借口，网住一个便绝不心软，但这世上有些事情在人的感情里只处于模糊的灰色地带，所以使得它本身不是执行官，只是尺度、只是工具。

小时候常听大人说是非分明，小舅舅的话却一直在推翻她如此培养了十七年的逻辑观。

太奇怪了！爸爸做错了事，错误最大的竟是“要扳倒他的人”人生不可能处处都是朋友，对手的存在应该是个激励向上的警示。若没有做错事，别人又怎么能信口雌黄来达到“扳倒”目的？难道真只是“木秀于林”风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之？”

而法律工具的作用便在于此，有罪无罪，不在人口，在于证据。

遍根结底，最大的错，始终在于自己。

京阑闭着眼，一夜无眠。

第二天早照常出门上课时，沈贞和沈寅不知何时离开，客厅茶几上留了张让她等消息、好好上课的纸条。

但她的心，翻腾了一夜，依然定不下来。

来到学校，早自习还没有开始。教室里人已坐满了大半，不像平日里的各据其位，黑压压的人头竟围成一团，七嘴八舌讨论得热烈。

不知哪个回头一望，看到了门口进来的京阑，低促地喊了声，话语停止，人群逐渐散去，恢复成平日的格局。

京阑面无表情地坐下，整理书桌，耳朵边响起同学朗读英语的声音。她不着痕迹地望去，捕捉到不少于二十对的打探目光。

好奇？惋惜？同情？

她沉默，明白目光的含义。

以往的她亦常是目光焦点所在，却从没有今日的集中与持久。

那样复杂的目光，一直缠绕到早自习开始、早自习结束、英语课开始、英语课结束

班主任悄悄把她叫了出去，进行个别谈话。

她的神经又开始抽痛起来。

“京阑，新闻播了你爸爸的事，你家现在怎么样？”

“还好。”除

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